COLCHA DE RETALHOS - MOVIMENTOS MIGRATÓRIOS

      QUANTAS VEZES SENTAMOS AO LADO DE NOSSOS AVÓS OU  MESMO DE NOSSOS PAIS PARA ESCUTAR AQUELAS LONGAS HISTÓRIAS QUE COMPUSERAM A VIDA E A TRAJETÓRIA  DA NOSSA FAMÍLIA E, PORTANTO, A TRAJETÓRIA DA NOSSA VIDA?
      QUANTAS VEZES PARAMOS PARA PENSAR NA IMPORTÂNCIA DO NOSSO PASSADO, NAS ORIGENS DE NOSSA COMUNIDADE? INDO UM POUCO MAIS LONGE, QUANTAS VEZES PARAMOS PARA PENSAR DE QUE FORMA A CULTURA DA NOSSA CIDADE E DE NOSSO PAÍS INFLUEM O NOSSO MODO DE VER AS COISAS?
      POIS É, NÓS SOMOS AQUILO QUE VIVEMOS, SOMOS UM POUQUINHO DA VIDA DE NOSSOS PAIS E AVÓS, DO NOSSO BAIRRO, DAS PESSOAS QUE ESTÃO A NOSSA VOLTA, SEJA NA CIDADE OU NO PAÍS ONDE VIVEMOS.
      ISSO É O QUE SE CHAMA IDENTIDADE CULTURAL. E ESTA É UMA ATIVIDADE QUE AJUDA A BUSCAR ESSA IDENTIDADE - O QUE SIGNIFICA BUSCAR A NOSSA PRÓPRIA HISTÓRIA, CONHECEMOS A NÓS MESMOS E A TUDO QUE NOS RODEIA. BUSCAR A IDENTIDADE CULTURAL É " ENTENDER PARA RESPEITAR " NOSSOS SENTIMENTOS E OS DAQUELES COM QUEM COMPARTILHAMOS A VIDA.
      A PROFESSORA ALINE DO 4º ANO "B " PARA TRABALHAR ESTE CONTEÚDO USOU UMA ATIVIDADE QUE ESTÁ NO LIVRO DE HISTÓRIA DA COLEÇÃO APRENDENDO SEMPRE  DA EDITORA ÁTICA QUE OS ALUNOS USAM EM SALA DE AULA. MATERIAIS QUE FORAM UTILIZADOS NESSA ATIVIDADE:

•  TECIDOS ( BRIM, LONA, ALGODÃO );
•  TINTAS DE TECIDO;
•  COLA COLORIDA;
•  COLA GLITER;
•  LINHA;
•  AGULHA;
•  PEQUENOS OBJETOS ( CARRINHOS, FLORES,ETC )

PARABÉNS A PROFESSORA E A TODAS AS CRIANÇAS PELO CAPRICHO E DEDICAÇÃO!!!